L'atelier photo
L’atelier photo est un temps de création ouvert aux élèves de tous les niveaux 6, 5, 4, 3ème sur une inscription à l’année.
Il est une possibilité pour chacun de s’interroger sur l’image grâce au médium numérique.
Au travers du cadrage ou du recadrage, de la composition ou de la transformation infographique, chaque élève devient porteur d’un questionnement. Chacun de leur projet, soulevant souvent son lot de difficultés et de problèmes techniques, devient alors source d’apprentissage et d’entraide.
L’apparence comme le paraître intrigue…
Les jeunes vivent dans une époque très visuelle et donc plébiscitent les images et leurs interprétations. Tous ces questionnements sont des moments fort ou ils ont à cœur de mettre en scène leurs interrogations.
L’atelier photo leur permet donc grâce à la technologie numérique de réfléchir sur la marge qui peut exister entre réalité, réalité construite, et fiction pure.
Au-delà des compétences propres aux programmes des Arts Plastiques que les élèves peuvent ainsi réinvestir, ce moment leur permet aussi d’aborder toutes les compétences sociales et le vivre ensemble grâce au partage des moyens matériels de création, et aussi aux connaissances et compétences de chacun.
Il est une possibilité pour chacun de s’interroger sur l’image grâce au médium numérique.
Au travers du cadrage ou du recadrage, de la composition ou de la transformation infographique, chaque élève devient porteur d’un questionnement. Chacun de leur projet, soulevant souvent son lot de difficultés et de problèmes techniques, devient alors source d’apprentissage et d’entraide.
L’apparence comme le paraître intrigue…
Les jeunes vivent dans une époque très visuelle et donc plébiscitent les images et leurs interprétations. Tous ces questionnements sont des moments fort ou ils ont à cœur de mettre en scène leurs interrogations.
L’atelier photo leur permet donc grâce à la technologie numérique de réfléchir sur la marge qui peut exister entre réalité, réalité construite, et fiction pure.
Au-delà des compétences propres aux programmes des Arts Plastiques que les élèves peuvent ainsi réinvestir, ce moment leur permet aussi d’aborder toutes les compétences sociales et le vivre ensemble grâce au partage des moyens matériels de création, et aussi aux connaissances et compétences de chacun.